Загрузка ...
комментарии
|
|
Абрамян Викентий Генриевич |
|
19 октября 2009, 15.53
комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Карточки!!!»
Это чистосердечное признание? И добровольная просьба оценить прогул - желтой карточкой?
Это чистосердечное признание? И добровольная просьба оценить прогул - желтой карточкой?
19 октября 2009, 13.36
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Статья в газете на М - рецензия на фильм»
Ну уважение к ВГ тут не причем, у нас итак с Николаем достаточно уважительные отношение )
Здесь просто творческий спор главного редактора с одним из учредителей издания )
Рецензию кстати на этот фильм не обязательно должен писать Николай - трудно заставить автора писать о том, что ему не близко и не интересно.
Огорчает, что сторонники темы о многодетных семьях - сегодня для обсуждения в подвал не пришли, блог для обсуждения не открыли.
А вот Коля и пришел и блоги открыл, и еще с газетой 8б помог.
А тема многодетности Коли не интересна - этого его право.
Ну уважение к ВГ тут не причем, у нас итак с Николаем достаточно уважительные отношение )
Здесь просто творческий спор главного редактора с одним из учредителей издания )
Рецензию кстати на этот фильм не обязательно должен писать Николай - трудно заставить автора писать о том, что ему не близко и не интересно.
Огорчает, что сторонники темы о многодетных семьях - сегодня для обсуждения в подвал не пришли, блог для обсуждения не открыли.
А вот Коля и пришел и блоги открыл, и еще с газетой 8б помог.
А тема многодетности Коли не интересна - этого его право.
19 октября 2009, 12.11
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Раздел "Личное" в номере газеты на М»
Нельзя писать про двоих по структуре номера это будет перебор, про Дмитрия Александровича - можно будет написать через год. Надеемся с вашим выпуском газета не закончит свое существование, а вы уже в роли выпускников - будете подкидывать гимназистам - материалы для размышления
Нельзя писать про двоих по структуре номера это будет перебор, про Дмитрия Александровича - можно будет написать через год. Надеемся с вашим выпуском газета не закончит свое существование, а вы уже в роли выпускников - будете подкидывать гимназистам - материалы для размышления
19 октября 2009, 08.15
комментарий к новости «Семеро смелых из 8 и 9 классов»
Спасибо. Записал пусть готовится к поездке )
Спасибо. Записал пусть готовится к поездке )
19 октября 2009, 07.13
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Музыка в газету на М»
Если авторы не будут обижаться можно отсеянные статьи на сайте размещать и также с полными версиями статей поступать. Сайт сейчас достаточно читаемый - ежедневно около 70 человек посещает
Если авторы не будут обижаться можно отсеянные статьи на сайте размещать и также с полными версиями статей поступать. Сайт сейчас достаточно читаемый - ежедневно около 70 человек посещает
19 октября 2009, 07.11
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Раздел "Личное" в номере газеты на М»
от 2 до 6 стр.. Чтобы можно было от каждого получить материал, оптимально думаю все же 4
от 2 до 6 стр.. Чтобы можно было от каждого получить материал, оптимально думаю все же 4
19 октября 2009, 07.10
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Статья в газету на М - "Метро"»
Любой материал школьной газеты должен быть как-то с ней связан. Кроме этого в школьной газете не должно быть заимствованных материалов. Если уж что-то заимствовать, то с личной переработкой - с личной это значит самому поучаствовать, прочитать, посмотреть. Как это можно сделать с метро 2 - я не догадываюсь.
Любой материал школьной газеты должен быть как-то с ней связан. Кроме этого в школьной газете не должно быть заимствованных материалов. Если уж что-то заимствовать, то с личной переработкой - с личной это значит самому поучаствовать, прочитать, посмотреть. Как это можно сделать с метро 2 - я не догадываюсь.
18 октября 2009, 19.45
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Музыка в газету на М»
спасибо - смог дослушать до конца - оценка терпимо, но у меня с музыкальным вкусом плохо. Будет интересно узнать мнение одинацатиклассников, имеющих музыкальное образование и молодых учителей
спасибо - смог дослушать до конца - оценка терпимо, но у меня с музыкальным вкусом плохо. Будет интересно узнать мнение одинацатиклассников, имеющих музыкальное образование и молодых учителей
18 октября 2009, 19.32
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Раздел "Личное" в номере газеты на М»
А про ваш класс думаю всем надо написать - несколько нестандартных слов о каждом, может быть шарж на каждого, (если художник найдется) и например короткие комментарии к основным темам номера - некий итог тогда получился бы.
А про ваш класс думаю всем надо написать - несколько нестандартных слов о каждом, может быть шарж на каждого, (если художник найдется) и например короткие комментарии к основным темам номера - некий итог тогда получился бы.
18 октября 2009, 19.30
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Статья в газете на М - рецензия на фильм»
Почему я против "Мы из будущего" - прежде всего потому что фильм просто плохой, на мой взгляд. Неважно играют актеры, не очень интересный сценарий, война не война, а некое фентази, и мораль преподана настолько топорно. Можно даже сказать в чем-то комиксный фильм.
Сегодня посмотрел еще о фильмах, связанных с войной и с букой "М" и не нашел.
Предлагаю остановиться на уже озвученном варианте, цитирую из стартовой ветки:
Есть фильм 1980 г. "Однажды 20 лет спустя" про многодетную семью - было бы очень интересно узнать об отношении к этому фильму наших семей, что есть в нем соответствующего действительности, смотрели ли его родители в детстве.
Здесь рецензия на фильм:
http://www.maternity.ru/sty....
И комментарий о. Ивана: "я очень люблю этот фильм и показываю его своим ученикам (мы его смотрели у Марфы в деревне прошлой зимой с ребятами)"
Почему я против "Мы из будущего" - прежде всего потому что фильм просто плохой, на мой взгляд. Неважно играют актеры, не очень интересный сценарий, война не война, а некое фентази, и мораль преподана настолько топорно. Можно даже сказать в чем-то комиксный фильм.
Сегодня посмотрел еще о фильмах, связанных с войной и с букой "М" и не нашел.
Предлагаю остановиться на уже озвученном варианте, цитирую из стартовой ветки:
Есть фильм 1980 г. "Однажды 20 лет спустя" про многодетную семью - было бы очень интересно узнать об отношении к этому фильму наших семей, что есть в нем соответствующего действительности, смотрели ли его родители в детстве.
Здесь рецензия на фильм:
http://www.maternity.ru/sty....
И комментарий о. Ивана: "я очень люблю этот фильм и показываю его своим ученикам (мы его смотрели у Марфы в деревне прошлой зимой с ребятами)"
18 октября 2009, 19.24
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Статья в газету на М - "Метро"»
Прошу не надо про метро 2. Это же наша школьная газета, но вот если кто-то был бы из нас в этом метро это другое дело. А передавать из другого источника. Давайте про наше повседневное метро интересно напишем - я с удовольствием поучаствуй в разработке теми с тем кто за нее возьмется - очень люблю этот транспорт ) Почти как Артемий Лебедев )
Прошу не надо про метро 2. Это же наша школьная газета, но вот если кто-то был бы из нас в этом метро это другое дело. А передавать из другого источника. Давайте про наше повседневное метро интересно напишем - я с удовольствием поучаствуй в разработке теми с тем кто за нее возьмется - очень люблю этот транспорт ) Почти как Артемий Лебедев )
18 октября 2009, 19.21
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Музыка в газету на М»
Это я не помню. Помню только несколько треков для пауз в брейн-ринге и поиск музыки под фотоклипы.
Это я не помню. Помню только несколько треков для пауз в брейн-ринге и поиск музыки под фотоклипы.
18 октября 2009, 19.20
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Музыка в газету на М»
Нет только не это - 2-3 лучшие песни )
Нет только не это - 2-3 лучшие песни )
18 октября 2009, 19.08
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Музыка в газету на М»
Про Muse - я от современных групп отстал совсем - поэтому прошу сбросить несколько ссылок на самые популярные и известные композиции этой группы. Интересно будет познакомиться
Про Muse - я от современных групп отстал совсем - поэтому прошу сбросить несколько ссылок на самые популярные и известные композиции этой группы. Интересно будет познакомиться
18 октября 2009, 19.04
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Спасибо! И еще по возможности хотелось бы в обсуждении еще ребят из вашего класса увидеть - вас же на сайте больше всех. Если им лень в интернет заходить приходи ко мне распечатаем обсуждение и можем в классе повесить. Плюс листы с наметившимися темами
Спасибо! И еще по возможности хотелось бы в обсуждении еще ребят из вашего класса увидеть - вас же на сайте больше всех. Если им лень в интернет заходить приходи ко мне распечатаем обсуждение и можем в классе повесить. Плюс листы с наметившимися темами
18 октября 2009, 18.59
комментарий в блоге 2б класса к сообщению «поход в Исторический музей»
Очень интересно, а нет фотографии одной из болгарских икон. И еще ты первый раз была в историческом музее?
Очень интересно, а нет фотографии одной из болгарских икон. И еще ты первый раз была в историческом музее?
18 октября 2009, 18.57
комментарий в блоге 6а класса к сообщению «Газета на "И"»
Как Дмитрий Викторович назначит
Как Дмитрий Викторович назначит
18 октября 2009, 17.42
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Просьба начинать новые тематические блоги по номеру, в первом сообщении подводя первые итоги дискусссии здесь. Например, "Музыка в газету на М" высказались те то, по конкретные предложения такие. Из того что еще заметил к отдельному по обсуждению "Многодетная семья" "Михаил Филиппович" "Кинофильм" "Рассказ о классе" "Метро" "Москва" "Милосердие" что наверное еще упустил - какая тема кому ближе пусть ту ветку и открывает, кроме этого пусть сразу напишет свои предложение по объему публикации в номере, по жанрам, по оформлению
Просьба начинать новые тематические блоги по номеру, в первом сообщении подводя первые итоги дискусссии здесь. Например, "Музыка в газету на М" высказались те то, по конкретные предложения такие. Из того что еще заметил к отдельному по обсуждению "Многодетная семья" "Михаил Филиппович" "Кинофильм" "Рассказ о классе" "Метро" "Москва" "Милосердие" что наверное еще упустил - какая тема кому ближе пусть ту ветку и открывает, кроме этого пусть сразу напишет свои предложение по объему публикации в номере, по жанрам, по оформлению
18 октября 2009, 10.03
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Не уверен, что Николай одобрит. Но предложить обязан. Есть фильм 1980 г. "Однажды 20 лет спустя" про многодетную семью - было бы очень интересно узнать об отношении к этому фильму наших семей, что есть в нем соответствующего действительности, смотрели ли его родители в детстве. Здесь рецензия на фильм: http://www.maternity.ru/sty...
Не уверен, что Николай одобрит. Но предложить обязан. Есть фильм 1980 г. "Однажды 20 лет спустя" про многодетную семью - было бы очень интересно узнать об отношении к этому фильму наших семей, что есть в нем соответствующего действительности, смотрели ли его родители в детстве. Здесь рецензия на фильм: http://www.maternity.ru/sty...
18 октября 2009, 09.58
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Вчера по диагонали посмотрел фильм. Фильм ОЧЕНЬ не понравился. Не знаю кто входит в состав цензурного комитета, но у меня этот фильм цензуру не прошел. Хотя я слышал, что у части взрослых этот фильм не вызывал таких негативных эмоций. Извините, если что не так, сколько людей столько мнений.
Вчера по диагонали посмотрел фильм. Фильм ОЧЕНЬ не понравился. Не знаю кто входит в состав цензурного комитета, но у меня этот фильм цензуру не прошел. Хотя я слышал, что у части взрослых этот фильм не вызывал таких негативных эмоций. Извините, если что не так, сколько людей столько мнений.
18 октября 2009, 09.15
комментарий в блоге 6а класса к сообщению «Газета на "И"»
В какой Тихон? По вашей думаю надо прямо в понедельник собраться в классе. А сегодня если кто будет в Интернете - писать предложения по содержанию.
В какой Тихон? По вашей думаю надо прямо в понедельник собраться в классе. А сегодня если кто будет в Интернете - писать предложения по содержанию.
17 октября 2009, 20.25
комментарий к радиовыпуску №3
Можно дежурства по неделям например. Или группа свою рубрику курирует или передачу. Группа это звукооператор и монтажер + дикторы и авторы (2-3 человека оптимально)
Можно дежурства по неделям например. Или группа свою рубрику курирует или передачу. Группа это звукооператор и монтажер + дикторы и авторы (2-3 человека оптимально)
17 октября 2009, 20.15
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Давайте чуть повременим, еще в Интернете пообсуждаем - здесь пока тоже конструктивно. И даже может больше чем если будем говорить, все таки когда пишешь думаешь больше и паузу можно взять. Кроме этого еще не так много 11-ти классников с этой веткой познакомилось. Можно будет ее например в понедельник распечатать и ребятам на ознакомление дать, кто не в сети или еще не смотрел
Давайте чуть повременим, еще в Интернете пообсуждаем - здесь пока тоже конструктивно. И даже может больше чем если будем говорить, все таки когда пишешь думаешь больше и паузу можно взять. Кроме этого еще не так много 11-ти классников с этой веткой познакомилось. Можно будет ее например в понедельник распечатать и ребятам на ознакомление дать, кто не в сети или еще не смотрел
17 октября 2009, 20.12
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Нет давайте сами ) Я также как и вы только свое мнение буду высказывать и спорить
Нет давайте сами ) Я также как и вы только свое мнение буду высказывать и спорить
17 октября 2009, 20.11
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Надя спасибо, что помнишь про звонки. На следующей неделе со звонками помогла Ольга Владимировна. А вот на последнюю неделю нужны композиции на "И"
Надя спасибо, что помнишь про звонки. На следующей неделе со звонками помогла Ольга Владимировна. А вот на последнюю неделю нужны композиции на "И"
17 октября 2009, 20.09
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Это очень здорово! Есть задумка сверх глобально разобрать эту тему, вплоть до научного исследования. Это будет важно не только для газеты, но и для аккредитации и еще очень много для чего. Приходите рабочей группой и давайте начнем работу - только не пугайтесь ее ОЧЕНЬ много )
Это очень здорово! Есть задумка сверх глобально разобрать эту тему, вплоть до научного исследования. Это будет важно не только для газеты, но и для аккредитации и еще очень много для чего. Приходите рабочей группой и давайте начнем работу - только не пугайтесь ее ОЧЕНЬ много )
17 октября 2009, 20.07
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Мне кажется Многодетная семья - оптимально, ведь ваш класс это тоже многодетная семья и начальной школе будет рисунок сделать легко.
Мне кажется Многодетная семья - оптимально, ведь ваш класс это тоже многодетная семья и начальной школе будет рисунок сделать легко.
17 октября 2009, 20.06
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Скачал фильм, постараюсь посмотреть. Кажется в Плескове его в прошлом году показывали, во всяком случае учителя и воспитатели обсуждали.
Скачал фильм, постараюсь посмотреть. Кажется в Плескове его в прошлом году показывали, во всяком случае учителя и воспитатели обсуждали.
17 октября 2009, 20.01
комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Газета нашего класса на "М"»
Давайте все таки будем аккуратней высказывать мысли, когда пишем про святых. Конечно здорово что многие знают о блаж. Матроне. Просто надо отдавать себе отчет, что о святых всегда трудно писать, потому что здесь нельзя написать плохо и важно, чтобы не было копирования известного.
Давайте все таки будем аккуратней высказывать мысли, когда пишем про святых. Конечно здорово что многие знают о блаж. Матроне. Просто надо отдавать себе отчет, что о святых всегда трудно писать, потому что здесь нельзя написать плохо и важно, чтобы не было копирования известного.



Да, это точно. Я очень радуюсь учащимся ТГ и считаю, что надо идти по пути сотрудничества и ничего не назначать, а только предлагать, ну и следить, чтобы возрастной оптимизм и свободословие не переходили определенные границы.