комментарии

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Музей им.Пушкина»
Молодцы, что не забыли и написали. И вот с этой конкретикой уже действительно интересно. Когда буду в музее еще раз осматривая эти экспонату уже буду помнить, что они больше всего впечатлили Алину и Катю ) Давайте еще с вами над этой темой поработаем. А что вы помните об экскурсоводе - попробуйте его описать, вспомнить яркую фразу. Были ли вы раньше в этом музее. Можете ли его сравнить с каким-то другим.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «дисциплина»
А "хулиганы" на сайте зарегистрированы. Может попросить их высказать свою точку зрения. Может быть они так нестандартно выражают свое стремление к знаниям. Энергии значит у них много - надо ее в мирное русло!

комментарий к новости «Подвал молодеет»
Слово "мелкота" не очень нравится, чему-то уже и 11-ти классники могут учится у младших - см., например, статьи в ближайшем номере 9-го класса. Но дружелюбного наставника из 11-го класса в такие группы было бы конечно здорово.

комментарий к новости «Подвал молодеет»
Как раз 11 класса не хотелось бы. При всем комфорте работы со старшими - надо смотреть в будущее и было бы здорово, если бы 11-классники уже сейчас нашли себе смену и заодно успели поучить.

комментарий к новости «Подвал молодеет»
Это было не "делать радио". А знакомиться с процессом записи. Делать - это уже труд: работа над текстами, с дикцией, многократная запись, монтаж полученного материала. Сейчас радио у нас в первом кризисном состоянии и видимо от его производства по классам стоит отказаться. Будет объявлен набор в 2-3 творческие группы, которые будут дежурить по неделе.

комментарий к новости «Где находится город Людиново»
А тут же в сообщении все ссылочки стоят. Информативней некуда.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Дисциплина часть 2»
Орать, да еще на русском! Это очень плохо!

комментарий в блоге 11 класса к сообщению «истории из нашей жизни»
Это экстремизм, как это не дать воспитывать. Может он самый лучший папа на свете, только не в теме современных журналов. Можно просто за него помолиться. Журналы надо заметить действительно в основе своей ОЧЕНЬ плохие, но кроме них еще есть и ТВ, я думаю куда хуже

комментарий
Старт удался! Выбрали ближайший к нашему храму музей – им оказался Биологический музей им. К. А. Тимирязева на Малой Грузинской
Сначала напоминание – не забывайте свидетельство о многодетности, так будет намного дешевле: мы забыли, но нам поверили и вместо 90 рублей платили 20.
До входа в основную экспозицию в трех залах на первом этаже располагается очень интересная выставка «Многоликая бумага» (если честно то она мне, наверное, больше всего запомнилась)
Входя в экспозицию тебе дают паспорт участника игровой программы, игровой путеводитель и планшетку чтобы было удобно писать ответы. В следующем зале можно взять карандаш.
А далее в каждом зале ищешь зашифрованный в путеводителе персонаж. На все у нас ушло 1 час 45 минут при том, что музей достаточно небольшой.
Семей действительно было много, но никто никому не мешал, а эрудированные папы, рассказывающие своим чадам, помогали и нам узнать новое.
Возраст детей от старшей группы детского сада до 13-14-летих подростков, но видел я с путеводителями даже взрослых. Оптимальным мне видится возраст для этой программы начальная школа, но и старшие получат удовольствие.
Что касается самого музея, то если вас интересует биологическая тематика – однозначно лучше отправляться в Дарвиновский музей или расположенный рядом зоопарк. Однако, посетив биологический в рамках этой игровой программы, я уверен вы не пожалеете.
В сообщении выше несколько фотографий с первого визита. Надеюсь получится выбраться и в следующее воскресение.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Бутово!»
А что больше всего запомнилось? Сколько человек от класса смогло поехать?

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Дисциплина часть 2»
Интернет вещь публичная, нельзя жаловаться на мальчиков, это же ваш класс - ваша школьная семья. Все проблемы надо решать внутри.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «смешной рассказ!»
ждем других версий )

комментарий
Ну не у многих. Решил пока такие поставить, пока не нашел нормальные или не сфотографировал. Кстати можно помочь с фотографиями: взять у меня в пн фотоаппарат и всех кого нет фото или плохие перефотографировать

комментарий к выпуску №4 газеты «Алфавит»
Уже размещено

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Дисциплина часть 2»
Ну мальчикам можно :-) Они же мальчики. Только немного тише. Просто на этих занятиях ОЧЕНЬ многому можно научиться. Мне даже самому захотелось перейти за стол к ученикам, а то рисовать так и не научился (

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Бутово!»
Постарайтесь взять фотоаппарат. И потом можете сразу в выходные подготовить новость на главную страницу сайта.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Дисциплина часть 2»
Еще надо подтянуть дисциплину на уроках рисования, а то мне на последнем не очень она понравилась.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Ботанический сад!!!»
Это очень хорошо! И замечательно, что вы здесь это написали. Можем встретится на перемене в понедельник с классом и обсудить как о вашей поездке можно будет интересно написать в газету. А дальше уже по плану, что-то дополнительно подмечать во время поездки. Обязательно не забудьте фотоаппарат и блокноты с ручками.

комментарий в блоге 5а класса к сообщению «Музей им.Пушкина»
Это эмоции. А конкретно. Вот, например, что тебе больше всего запомнилось, что удивило, что ты уже знала, но не видела. В каких залах вы были кроме египетского.

комментарий
Наверное да, но можно и не по порядку

комментарий
Еще ОЧЕНЬ надеюсь на появление родительского блога. Если кто-то из родителей читает это сообщение напишите, пожалуйста, насколько такая информационная линия может быть полезна

комментарий
хорошая карточка, только с образованием что ученикам указывать

комментарий
Планируется, что фильмы на которые есть рецензии в газете будут показывать по пятницам в киноклубе. В эту пятницу кажется должен быть первый.

комментарий в блоге 6а класса к сообщению «Оставлять коментарии здесь!!!»
На следующей неделе планируем сделать форму для ДЗ. Сразу сообщим

комментарий в блоге 6а класса к сообщению «Оставлять коментарии здесь!!!»
А это обращение только к 6а

комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Подготовка к поступлению в ВУЗ»
В диалоге всегда очень важен тон. Обращение "хоть иногда" не способствует диалогу. Убрать или добавить уроки - вопрос не самый простой. Есть почасовой план, который обязана выполнять гимназия, есть расписание учителей, есть 30 учеников у которых разные запросы. И все эти условия надо учитывать. Поверьте администрация также как и выпускники заинтересована в их успешной дальнейшей учебе. Это не ответ нет, это напоминание что мы гребем в одной лодке )

комментарий к новости «Где находится город Людиново»
Нет чуть позже и возможно уже не в Людиново. Подробности как станут известны сразу напишу.

комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Подготовка к поступлению в ВУЗ»
Думаю это будет интересно 11-ти классникам и их родителям. Сам пока не читал. http://www.hse.ru/news/hse_...

комментарий к новости «Где находится город Людиново»
Поездка перенесена на ноябрь - подробности в начале ноября.

комментарий в блоге 11 класса к сообщению «Счастье»
Прежде всего спасибо Евгению за запись, надеюсь что такие сообщения будут появляться и в других блогах. Еще вспомнилось, что на телекомпании "Глас" делали очень хорошие видеоверсии писем. У меня на дисках, записаны многие из них, если кому-то интересно я принесу. Что касается публикации в газете, то наш сайт - это тоже информационный источник и дублироваться, а в нашем случае это будет после книги третий повтор, не стоит. В газете можно создать рубрику книга, где рассказывать и предлагать понравившиеся произведения, приглашать после прочтения к обсуждению.